lunes, 31 de diciembre de 2012

JUGUEMOS A LA RUEDA

Para nosotros, jugar a la rueda, era jugar al corro.En este caso, hacíamos diferentes cosas:En la primera estrofa, color verde,terminábamos haciendo lo que dice.A partir de la segunda, uno de nosotros se ponía en el centro y volvíamos a jugar a la rueda.

El patio de mi casa
 no es particular,
cuando llueve, se moja
como los demás.
Y agáchate, y vuélvete a agachar
que los agachaditos
no saben bailar.

H, I, J, K,
L, M, N, A,
que si tú no me quieres
otra niña me querrá.

*(En los siguientes dos versos, aligerábamos nuestro paso):
Corre, corre, molinillo.
Corre, corre, que te pillo.

*(Mientras decíamos estos dos versos, estirábamos nuestros brazos, para que el corro fuese más amplio):
A estirar, a estirar,
que el demonio va a pasar.

*(A partir de aquí, nos parábamos y a ritmo de palmas, el niño que estaba en el centro y a pie cojito, empezaba a dar vueltas,  dentro del corro, y lo más alejado del centro, hasta que podía):
Ay, francés
lo van a meter preso.
Ay, ¿por qué?,
porque ha robado un queso.
Ay, francés, lo van a fusilar,
ay ¿por qué?,
porque ha robado un pan.

*(En esta última estrofa, el ritmo de la canción y el de las palmas era cada vez más rápido y el niño, a pie cojito, tenía que seguirlo):
Desde chiquitita me quedé,
algo resentida de este pie,
y aunque yo sé
que soy una cojita,
disimular
lo disimulo bien.
*(A partir de aquí, y hasta que el niño aguantara, el ritmo era endiabladamente frenético)
Que muera el pie,
que va a morir,
que muera, que muera, que muera...

*Espero que estas aclaraciones sean suficientemente claras.